Certificat Complémentaire plongée profonde et tutorat

Contenu de la formation :

UC1 : Intervenir en sécurité dans la zone des 40 à 60 mètres de profondeur
OI 1-1 – identifier et prendre en compte les risques spécifiques des interventions dans la zone des 40 à 60 mètres de profondeur ;
OI 1-2 – maîtriser individuellement les techniques et les connaissances spécifiques à la plongée dans la zone des 40
à 60 mètres de profondeur ;
OI 1-3 – adapter ses compétences de direction de la plongée aux spécificités de la zone des 40 à 60 mètres de
profondeur ;
OI 1-4 – adapter ses compétences de conduite de palanquée aux spécificités de la zone des 40 à 60 mètres de
profondeur ;
OI 1-5 – adapter ses compétences de formation de plongeurs aux spécificités de la zone des 40 à 60 mètres de
profondeur ;
OI 1-6 – réaliser des choix d’utilisation d’un navire support de plongée adaptés aux spécificités de la zone des 40 à
60 mètres de profondeur ;
OI 1-7 – réaliser des choix d’utilisation des matériels de plongée adaptés aux spécificités de la zone des 40 à 60
mètres de profondeur.

UC2 : Prendre en charge des stagiaires et assurer les fonctions de tuteur
OI 2-1 – accueillir des stagiaires et planifier leurs interventions ;
OI 2-2 – prendre en compte les objectifs, enjeux et spécificités de la formation des stagiaires en lien avec
l’organisme qui assure la formation en centre ;
OI 2-3 – accompagner les stagiaires dans la découverte des spécificités de la structure et de la zone de plongée ;
OI 2-4 – accompagner les stagiaires dans leurs interventions dans les divers champs hors pédagogie (accueil, pilotage du navire, utilisation des matériels…) ;
OI 2-5 – organiser les interventions pédagogiques des stagiaires en relation avec la clientèle ;
OI 2-6 – assurer le suivi et la régulation des interventions pédagogiques des stagiaires ;
OI 2-7 – procéder à l’évaluation de la progression des stagiaires et à l’évaluation des compétences acquises au
cours de leur stage ;
OI 2-8 – assurer le suivi administratif du stage en entreprise (convention, état de présence, livret pédagogique…) ;
OI 2-9 – assurer la mission de « maître d’apprentissage »

En cas de situation de handicap (reconnaissance RQTH), vous pouvez demander l’étude d’un aménagement pour les épreuves des tests techniques des EPEF ou des certifications mais également bénéficier d’aides financières spécifiques.

Si vous avez pu bénéficier durant votre parcours scolaire d’un projet personnalisé de scolarisation, d’un plan d’accompagnement personnalisé etc.… des dispositifs financiers et d’aménagements sont également possible.

Pour bénéficier de ces aménagements et aides financières éventuelles, vous devrez OBLIGATOIREMENT faire la demande auprès de la référente handicap avant vos tests techniques et avant votre entrée en formation  ou dès votre inscription :

Pour tous renseignements contacter : Valérie MARTINEZ au 07 86 81 01 29

Formation 2023 :

• Nombre de stagiaires : 11

• Taux d’obtention du diplôme: 71.43%

• Taux d’interruption de formation  : 14%

• Taux de satisfaction des apprenants  : 60%  (Le nombre de réponses reçues est insuffisant pour fournir un taux représentatif de la qualité de la formation.)

Insertion :

(Le nombre de réponses obtenues est insuffisant pour établir des taux représentatifs.)

100% des apprenants sont en activité ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux de poursuite d’études : 0%

-Taux d’insertion dans l’emploi : 100%

Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation : 0%

Valeur ajoutée : Consultez via ce lien le taux d’emploi attendu et constaté pour Sport Bretagne InserJeunes (education.gouv.fr)