BPJEPS Multi-Activités Physiques ou Sportives pour tous (ex BPJEPS APT)

• Être titulaire du PSC1 ou d’un équivalent

• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement de l’activité ou des activités physiques ou sportives, datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation

• Valider les Tests d’Exigences Préalables (TEP) :

Test navette Luc Léger : Il s’agit d’un test progressif où le candidat court entre deux lignes espacées de 20 mètres, en suivant le rythme des signaux sonores. Le niveau atteint est indiqué par un numéro de palier, correspondant à la vitesse du dernier aller-retour réussi. Pour être admis :

Parcours d’habilité motrice : Le candidat réalise un enchaînement chronométré de 22 ateliers successifs, dans l’ordre défini par l’arrêté.  Toute erreur sur un atelier entraîne 5 secondes de pénalité.

Les modalités détaillées sont disponibles dans la fiche de présentation des TEP et en annexe II  de l’arrêté du 09 novembre 2024

• Valider les Sélections  :

Epreuve 1 – écrit

Le candidat dispose d’une heure pour concevoir une fiche de séance sur une activité sportive et un public imposé.

Critères d’évaluation : Forme de la fiche et Contenu pédagogique

Epreuve 2 – oral 

Le candidat dispose de 15 min max pour un entretien face à un binôme de jury :

1er temps : présentation du candidat (environ 5min) / 2ème temps : échange avec le jury (environ 10 min)

Critères d’évaluation : Expériences d’encadrement , Connaissances de la formation, Projet professionnel, Démarches de recherche d’une structure d’alternance et Savoir être en situation d’entretien

Les tests sont décrits dans la fiche de présentation des sélections

Ce diplôme permet d’acquérir les compétences nécessaires au métier d’éducateur sportif pour intervenir principalement auprès d’associations sportives, de collectivités territoriales ou toute structure promouvant les activités physiques ou sportives.

Contenu de la formation :

• BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ
  du sport ou de l’animation.
• BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation.
• BC3 : Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d’initiation et d’apprentissage des APS dans le
  cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure.

Le BC1 équivaut aux anciennes UC1 et UC2 des BPJEPS.

Le BC3 équivaut aux anciennes UC3 et UC4 des BPJEPS.

Le BC1 est transversal à tous les BPJEPS.

La formation se déroule autour de la pratique des différentes familles d’activités :

• Activités et jeux sportifs (AJS) : jeux collectifs, jeux d’adresse, jeux d’opposition
• Activités d’entretien corporel (APEC) : entretien physique, expression corporelle
• Activités en espace naturel (APEN) : course d’orientation, marche nordique

Délivrance du diplôme : Par la DRAJES de Bretagne après validation par le stagiaire des 3 blocs de compétences (l’obtention du diplôme nécessite la réussite aux 3 BC.

Télécharger la fiche formation

En cas de situation de handicap (reconnaissance RQTH), vous pouvez demander l’étude d’un aménagement pour les épreuves des tests techniques des EPEF ou des certifications mais également bénéficier d’aides financières spécifiques.

Si vous avez pu bénéficier durant votre parcours scolaire d’un projet personnalisé de scolarisation, d’un plan d’accompagnement personnalisé etc.… des dispositifs financiers et d’aménagements sont également possible.

Pour bénéficier de ces aménagements et aides financières éventuelles, vous devrez OBLIGATOIREMENT faire la demande auprès de la référente handicap avant vos tests techniques et avant votre entrée en formation  ou dès votre inscription :

Pour tous renseignements contacter : Valérie MARTINEZ au 07 86 81 01 29

Nombre d’apprenants en formation :

-Dinard : 0 stagiaires et 19 apprentis

-Brest : 0 stagiaires et 22 apprentis

Taux d’obtention du diplôme :

-Dinard :68.42 %

-Brest : 68.18 %

Taux d’interruption de formation :

-Dinard :16 %

-Brest : 14 %

Taux de rupture de contrat :

-Dinard : 16 %

-Brest : 14 %

Taux de satisfaction des apprenants :

-Dinard : 83 %

-Brest ; 82 %

Insertion Dinard

Taux de répondants : 79 %

80 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux de poursuite d’études : 20 %

-Taux d’insertion dans l’emploi : 40%

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation : 6.67 %

Insertion Brest

Taux de répondants : 45 %

60 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux de poursuite d’études : 20 %

-Taux d’insertion dans l’emploi : 20 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation : 20 %

Insertion Dinard+6 mois

Taux répondant : 60 %

67 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux de poursuite d’études : 6.67 %

-Taux d’insertion dans l’emploi : 40%

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation : 13.33 %

Insertion Brest + 6 mois

Taux répondant : 40 %

40 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux de poursuite d’études : 0 %

-Taux d’insertion dans l’emploi : 50 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation : 0 %

Valeur ajoutée : Consultez via ce lien le taux d’emploi attendu et constaté pour Sport Bretagne InserJeunes (education.gouv.fr)

Nombre d’apprenants en formation :

-Dinard : 1 stagiaires et  15 apprentis

-Dinard SHN: 2 stagiaires et  9 apprentis

-Dinard modulaire : 3 stagiaires et 13 apprentis

-Brest : 0 stagiaires et  16 apprentis

Taux d’obtention du diplôme :

-Dinard : 75 %

-Dinard SHN : 50 %

-Dinard modulaire : 53.85 %

-Brest : 75 %

Taux d’interruption de formation :

-Dinard :7 %

-Dinard SHN : 0 %

-Dinard modulaire : 8 %

-Brest : 6 %

Taux de rupture de contrat :

-Dinard :  7 %

-Dinard SHN : 22 %

-Dinard modulaire : 15 %

-Brest :  6 %

Taux de satisfaction des apprenants :

-Dinard :  79 %

-Dinard SHN : 90 %

-Dinard modulaire : 80 %

-Brest ;  80 %

Insertion Dinard

Taux de répondants : 100 %

62.50 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux d’insertion dans la structure d’alternance : 12.50 %

-Taux d’insertion dans l’emploi en lien avec la formation ::  18.75 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation :  0 %

-Taux de poursuite d’études :  31,25 %

-Ne sait pas ou pas de réponse  31,25 %

Insertion Dinard SHN

Taux de répondants : 30 %

50 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux d’insertion dans la structure d’alternance : 0 %

-Taux d’insertion dans l’emploi en lien avec la formation :0 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation :  0 %

-Taux de poursuite d’études :  50 %

-Ne sait pas ou pas de réponse : 33 %

Insertion Dinard modulaire

Taux de répondants : 77 %

90 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux d’insertion dans la structure d’alternance : 10 %

-Taux d’insertion dans l’emploi en lien avec la formation : 30 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation :  10 %

-Taux de poursuite d’études :  50 %

-Ne sait pas ou pas de réponse  10 %

Insertion Brest

Taux de répondants : 25 %

100 % des apprenants sont en activités ou en poursuite d’études en lien avec la formation :

-Taux d’insertion dans la structure d’alternance : 50. %

-Taux d’insertion dans l’emploi en lien avec la formation ::  25 %

-Taux d’insertion dans l’emploi sans lien avec la formation :  0 %

-Taux de poursuite d’études :  25 %

-Ne sait pas ou pas de réponse  0 %

Valeur ajoutée : Consultez via ce lien le taux d’emploi attendu et constaté pour Sport Bretagne InserJeunes (education.gouv.fr)